近年来，青少年心理健康问题一直是社会各界关注的热点，也是两会代表委员们热议的话题。

政协委员朱丽芬是一名小学教师，此次两会，她带来的提案就是关于加强青少年心理健康工作的建议。两会“青年观察员”施郑媛是一名幼儿教师，今年两会她也将目光聚焦在了幼儿及青少年心理健康上。带着同样的关注，朱丽芬和施郑媛一起走进两会。

近年来，青少年心理健康问题发生率呈上升趋势，且年龄分布呈现低龄化特点。兰溪市委、市政府高度重视青少年心理健康问题，出台了《兰溪市青少年“兰心护苗”行动方案》，组建了“兰心育苗 守护成长”青少年心理健康校园赋能站，通过落实未成年人心理辅导等具体举措，取得了不错的成效。但从目前情况看，青少年心理健康工作尚处于初级阶段，仍面临着不少的挑战和问题。

在与施郑媛的交流中，朱丽芬也提出了自己的看法。她认为，针对青少年心理健康工作，首先要完善社会心理服务体系，建立多部门协同协作的青少年心理健康服务长效工作机制，特别是要加大对心理服务人员的培训力度，做强心理干预专业队伍，增设心理服务专职人员。同时，要整合各方资源，促成多元协同，全方位呵护青少年健康成长。

“心理健康问题普遍发生在青少年时期，但万丈高楼起于垒土，幼儿的心理健康教育同样也不容忽视。”与朱丽芬深入交流后，施郑媛谈了自己的思考。她说，学校和相关部门要建立专门的心理健康教育设施，组织专业的心理教师队伍，负责学生的心理健康教育。要发挥公益心理辅导机构的优势，构建积极健康的“家庭、校园、社会”“三位一体”的服务体系，在全社会营造重视心理健康的和谐氛围。

金华市新闻传媒中心记者 张 婧 记者 李 霏 胡 杰